Event Details

المؤتمر العلمي الدولي للتربية والعلوم الاجتماعية في ضوء معطيات عصر الحكمة 19-20 أيلول/سبتمبر2020م


حول المؤتمر


مقدمة

يقدم المركز الأكاديمي للمؤتمرات والنشر العلمي بماليزيا بالتعاون مع عدد من الجامعات الدولية المعروفة؛ المؤتمر العلمي الدولي للتربية والعلوم الاجتماعية في ضوء معطيات عصر الحكمة، نتيجة لمعرفته الاستشرافية المبكرة بالتحولات التي يشهدها العالم والتي يزيد من وتيرة تسارعها الأزمات الاقتصادية والصحية التي يأتي معظمها نتيجة أخطاء في مساري التعليم والثقافة ومسار استثمار المعلومات وتوظيفها وهو ما يعرف بعصر الحكمة أي: الانتقال من عصر المعلومات إلى عصر الدقة في توظيفها.

يمكن للبرامج التعليمية والتربوية والمنظمات والأندية الاجتماعية أن تسهم في تحقيق إضافات قيمية جوهرية للمجتمعات التي تنشط فيها وتعالج ظواهر وسلوكيات سلبية كثير تتسبب في التراجع الاجتماعي وحالات الانحدار المادي والثقافي التي يشهدها العالم؛ والتي تؤثر على جميع مناحي حياة الإنسان، وهنا لابد من دور للبحث العلمي يقدم الحلول ويعالج الإشكالات ويصوغ الخطط والبرامج والأنظمة الجديدة ويطور الموجود منها بهدف الارتقاء بالمجتمعات الإنسانية، شاملاً في جهوده ومعالجاته جميع أوجه الحياة واحتياجاتها.

الأهداف

  1. تقديم دراسات وبرامج وأنظمة وحلول للقضايا والإشكاليات الاجتماعية الأكثر تأثيراً في المجتمعات الإنسانية.
  2. تنمية مهارات المختصين في مجال العمل الاجتماعي والتربوي والبحثي والمعلوماتي لتمكينهم من المساهمة الفاعلة في بناء أنظمة اجتماعية تربوية رصينة.
  3. دراسة الإشكاليات والحلول المتعلقة بالمجتمع لا سيما تلك الناجمة عن الأزمات العالمية، وتقديم المعالجات الأقوى والأكثر فاعلية.
  4. صياغة مقاربات علمية لتفعيل دور التقنيات الرقمية ومنظمات المجتمع المدني والمؤسسات الخيرية والإنسانية في لتطوير البرامج التربوية وتطبيها على أرض الواقع.

المحاور

  1. علم الاجتماع والتربية دورهما في تحقيق التنمية المجتمعية وتطبيق الخدمات الأساسية الفاعلة.
  2. الأزمات العالمية دورها في تحفيز برامج تطوير علوم التربية والاجتماع.
  3. أهمية العمل الخيري والإغاثي والتطوعي من منظور علمي التربية والاجتماع.
  4. دراسات التربية والاجتماع ودورها في معالجة مشاكل الأسرة والمرأة والطفل.
  5. القيادات المجتمعية ودورها المأمول في إدارة برامج تطوير المجتمع من منظور علم الاجتماع.
  6. المؤسسات التعليمية ودورها التربوي في ظل الأزمات العالمية المؤدية إلى الفقر والبطالة.
  7. برامج التواصل وتقنيات التعليم والتعليم عن بُعد ودورها في تثقيف المجتمع وتحصينه.
  8. الإدارات التربوية والمجتمعية في عصر الحكمة وأهمية التقنيات الرقمية في تطوير أعمالها وتوسيع خدماتها.
  9. البرامج التدريبية لإعداد المعلمين والموجهين والمشرفين في مجال التربية وإدارة المجتمع.
  10. وسائل دراسة العلوم المرتبطة بعلمي الاجتماع والتربية وسبل توظيفها لتطوير البرامج التربوية والمجتمعية وبرامج القياس النفسي والتربوي.
  11. التوافق الديني والنفسي والمجتمعي ودوره في بناء المجتمعات الآمنة والمستقرة.
  12. ذوي الاحتياجات الخاصة ومهارات تعليمهم ودعمهم باستثمار أحدث النظريات التربوية والاجتماعية.
  13. الاستراتيجيات والخطط والاتجاهات العالمية الحديثة للتربية الخاصة وتأثيرها في ميتقبل الجيل.
  14. دورالسياحة بمختلف أنواعها البيئية والترفيهية والعلاجية والتعليمية في تحقيق التنمية المجتمعية ومعالجة المشكلات الاقتصادية والثقافية.
  15. دورالبرامج التربوية والمجتمعية الرصينة في الحفاظ على الهوية الوطنية والموروثات الثقافية.
  16. دوراللغات والتعددية الثقافية في إنجاح البرامج التربوية وتفعيل الأنشطة المجتمعية.
  17. إيجابيات البرامج التربوية والمجتمعية وسلبياتها من منظور عصر الحكمة، وسبل معالجتها.
  18. مؤسسات التعليم العالي ودورها في تطوير وصيانة البرامج التربوية والمجتمعية.
  19. حقوق الأنسان والأنظمة والقوانين ودورها في تعزيز البرامج التعليمية والتربوية والمجتمعية.
  20. آليات الإعلام والإعلام الجديد ووسائل توظيفها لخدمة البرامج التربوية والفعاليات المجتمعية وأثر حرية التعبير والرأي في تنمية المجتمع وتحصينه.
  21. المساواة والعدالة المجتمعية وتأثيرها في نجاح البرامج التربوية وخطط بناء المجتمع وتطويره، وعلاقة التكامل الإقليمي والاجتماعي بنجاح جهود التنمية الشاملة.
  22. توظيف البرامج المجتمعية والتعلمية لمعالجة إشكاليات اللاجئين والنازحين والمهجرين قسراً، وتنمية مهارات المنظمات الإغاثية في المناطق المنكوبة ومناطق استقبال اللاجئين.


التسجيل



المُنظِمون والرُعاة

اضغط هنا للانضمام الى رعاة المركز الأكاديمي للمؤتمرات والنشر العلمي

مجلاتنا مسجلة في